Mùa hè đúng nghĩa: Bao giờ trở lại?

Theo ông ông Trần Quang Nam - Chánh Văn phòng, người phát ngôn của Bộ GD-ĐT, thời điểm tập trung học sinh để chuẩn bị cho khai giảng năm học mới sớm nhất là ngày 1.9. Các trường sẽ không tổ chức dạy học trước ngày khai giảng năm học mà chỉ tập trung học sinh trước ngày khai giảng chỉ để ổn định nền nếp.

Tựu trường nên cùng ngày khai giảng

Với chương trình giáo dục hiện nay cùng với lịch học dày đặc, khái niệm “nghỉ hè” đối với học sinh dường như đã trở nên xa lạ vì bất kể mùa nào, học sinh cũng chỉ học và học, học ở trường, học ở nhà, học thêm, học kèm…và nhiều hình thức “học” khác đã chiếm hết mọi khoảng thời gian của tuổi học trò.

Lùi lại hơn một thập kỷ về trước, thời điểm nghỉ hè được quy định khá rõ ràng cả nội dung lẫn hình thức. Đến hẹn lại lên, cứ vào dịp cuối tháng 5 đầu tháng 6, khi đã vượt qua được các kỳ thi đầy áp lực, các em học sinh lại háo hức bước vào kỳ nghỉ hè vui vẻ với gia đình người thân…

Thế nhưng giờ đây, kỳ nghỉ cũng đã lùi vào quá khứ cùng với thế hệ học sinh đi trước. Thực tế hiện nay cho thấy, sau khi kết thúc năm học vào khoảng cuối tháng 5, các em học sinh cuối cấp phải lao vào việc học việc thi, trong khi đó, học sinh các cấp còn lại bắt đầu với chương trình gọi là “học thêm” đầy ám ảnh.

Kỳ nghỉ hè bằng những tiết “học thêm”, “học ngoại khóa” cũng nhanh chóng trôi qua. Bởi từ đầu tới giữa tháng 8, nhà trường bắt đầu gọi học sinh tựu trường để sắp xếp chuẩn bị cho năm học mới hoặc học chương trình mới. Tính ra kỳ nghỉ hè của các em chưa tới 60 ngày. Nhưng 60 ngày đó các em hoàn toàn không được nghỉ ngày nào.

Các em cần được về với những miền quê để trải nghiệm cuộc sống nông thôn mộc mạc, trong lành.

Theo tìm hiểu của phóng viên Một Thế Giới, đa số các em học sinh đều muốn được nghỉ ngơi vui chơi trong những ngày hè nhưng vì áp lực của gia đình, do cha mẹ không muốn con mình thua kém bạn bè nên nhiều em buộc phải học. Chính những điều này đã tạo nên áp lực và làm trẻ mất đi tuổi thơ, mất đi những ngày hè đúng nghĩa.

Chị Mai Thuý (Quận Hoàng Mai, Hà Nội) nói: “Nhà tôi có 2 con nhỏ nên việc sắp xếp việc nghỉ ngơi vui chơi cho các con vào kỳ nghỉ hè là việc lớn trong năm. Làm sao để các con được trải nghiệm những điều bổ ích do kỳ nghỉ mang lại là vợ chồng tôi phải lên kế hoạch trước cả vài tháng. Kỳ nghỉ được kéo dài như thế này mới thực sự là nghỉ, chúng tôi có đủ thời gian để đi du lịch, thăm thú họ hàng, ông bà nội ngoại mà trong năm bận rộn khó có thể sắp xếp”.

Một khảo sát khác cho thấy, nhiều phụ huynh ở thành phố rất muốn con có một kỳ nghỉ hè đúng nghĩa để họ có thể đưa các con về quê thăm họ hàng ông bà nhằm gắn kết tình cảm gia đình. Đây cũng chính là dịp để trẻ em thành phố trải nghiệm cuộc sống vùng nông thôn, hưởng thụ không khí trong lành, trực tiếp tiếp cận với thế giới tự nhiên như ruộng đồng, sông suối. Cao hơn nữa là giúp tuổi thơ về văn hóa truyền thống dân tộc. Đó là môn học thực tế mà không trường lớp nào có thể mang lại được.

Cần một kỳ nghỉ dài để các em tái tạo năng lượng chuẩn bị cho năm học kế tiếp.

Chị Khánh Ly (TP. Hạ Long) suy nghĩ thực tế: “Học sinh cấp 1,2 còn nhỏ, lượng kiến thức ít nên cho nghỉ dài cũng tốt, tránh được cái nắng gắt của mùa hè. Thời gian nghỉ hè là mùa cao điểm của nắng nóng nên nếu các con phải đến trường thì việc thu lượm kiến thức cũng không thực sự hiệu quả”, chị Ly nói.

Về việc cho học sinh nghỉ hè dài hay không thời gian qua giữa các nhà trường trên cả nước đều không thống nhất, mỗi nơi mỗi ý kiến. Cách đây mấy năm, Sở GD-ĐT TP.Đà Nẵng đã đề xuất cho học sinh nghỉ hè trọn vẹn 3 tháng, đây cũng là tỉnh đầu tiên đưa ra đề xuất “trả lại mùa hè thật sự cho tuổi thơ”.

Trong một chia sẻ với báo chí gần đây, ông Đặng Tự Ân, nguyên Vụ trưởng Vụ Giáo dục tiểu học (Bộ GD-ĐT), Giám đốc Quỹ Hỗ trợ đổi mới giáo dục nói rằng khi chứng kiến học, nhất là tiểu học, mầm non phải đi học giữa những ngày thời tiết nắng như đổ lửa, ông thấy rất xót xa.

“Lâu nay dư luận phàn nàn nhiều về việc cho học đi học cả tháng trời rồi mới khai giảng năm học mới. Nhân năm học đặc biệt này, Bộ GD-ĐT nên hợp nhất ngày tựu trường với ngày khai giảng, học được nghỉ hè nhiều hơn một chút mà cũng trả lại được ý nghĩa của ngày khai trường”, ông Ân đề nghị.

Trên thực tế, việc kéo dài kỳ nghỉ hè thêm một tháng cũng tạo điều kiện để Bộ GD-ĐT có chuẩn bị kỹ hơn đối với chương trình sách giáo khoa mới và các học sinh đầu cấp có được kỳ nghỉ trọn vẹn.

Bài và ảnh: Tú Viên